Enfance & parentalité
Gérontologie
Psychanalyse
Santé mentale
Société
Travail social & Handicap
Po&psy
Savoirs et savoir-faire en santé
Actualités de nos auteurs
La presse en parle
Entretiens avec nos auteurs
Tribune
Vidéos
Lundis d'érès
Marika BERGES-BOUNES, Sandrine CALMETTES, Catherine FERRON, Jean-Marie FORGET, Christian REY
L'enfant et les apprentissages malmenés
Quand lire, écrire, compter est un problème
Avec la participation de Véronique BELLANGÉ, Francoise BERNARD, Jean BRINI, Paule CACCIALI
Dans les apprentissages scolaires, l'enfant éprouve sa place singulière, dans son corps, à partir de son histoire et des coordonnées de sa famille. Le brassage socioculturel actuel met parfois les enfants en difficulté en les écartelant entre des logiques radicalement distinctes, suscitant des tensions difficiles à se représenter, pour eux, pour leurs proches comme pour leurs professeurs.
La complexité des difficultés d'apprentissage engage chaque professionnel dans une quête d'outils de compréhension pour identifier soigneusement la diversité de leur expression et pour se garder de les cataloguer trop hâtivement. Il s'agit aussi de chercher à susciter la curiosité de l'enfant à l'égard du savoir plutôt que de penser réduire les « handicaps » scolaires par une surenchère pédagogique ou par des aménagements qui ne tiennent pas compte de la singularité des élèves.
Cet ouvrage propose les repères théoriques nécessaires à une telle approche et expose des expériences de terrain. Il s'adresse à tous ceux qui, dans le domaine de l'éducation et du soin, cherchent à susciter chez l'enfant l'accès au savoir.
Marika Bergès-Bounes et Jean-Marie Forget sont psychanalystes à Paris.
Ouvrage réalisé en collaboration avec Sandrine Calmettes-Jean, Catherine Ferron et Christian Rey.
Avec la participation de : Véronique Bellangé, Françoise Bernard, Jean Brini, paule Cacciali, Patrick Couret, Marie-Claude Devaux, Odile Fombonne, Geneviève Ginoux, Nazir Hamad, Dominique Janin-Duc, Claire Josso Faurite, Marie Kugler-Lambert, Gérard Lebugle, Évelyne Lenoble, Rubin Marmursztejn, Annie Maurin-Feltin, Miriem Méghaizerou, Claire Meljac, Anne-Marie Pecarelo, Christiane Préneron, Jérôme Scalabrini, Louis Sciara, Corine Sironneau-Bernadeau, Jean-Jacques Tyszler
Mise en vente le 22 avril 2010
Dans la collection
Jean-Marie Forget est psychiatre, psychanalyste membre de l’ALI, ancien médecin adjoint de l’ASM 13 (association de santé mentale du 13e arrondissement). Coordinateur avec Marika Bergès-Bounes de l’École de psychanalyse de l’enfant de Paris, il dirige avec elle la collection « Psychanalyse et clinique » aux éditions érès. Il a notamment publié La transmission maternelle, à quelles conditions ? (érès, 2018) ; Y a-t-il encore une différence sexuée ? (érès, 2014) ; L'adolescent face à ses actes… et aux autres (érès, 2013) ; Les enjeux des pulsions (érès, 2011) ; Les violences des adolescents sont les symptômes de la logique du monde actuel (Faber, 2010) ; Les troubles du comportement : où est l'embrouille ? (érès, 2008, rééd. 2010)…
Marika Bergès-Bounes est psychanalyste, membre de l’ALI. Elle co-dirige la collection Psychanalyse et clinique avec Jean Marie Forget
Catherine Ferron est psychanalyste, linguiste.
Sandrine Calmettes est psychiatre, psychanalyste, membre de l’ALI, ancien médecin directeur du CMPP de la MGEN.
Christian Rey, pédosychiatre, psychanalyste, membre de l’ALI, est médecin chef honoraire des hôpitaux psychiatriques (Chambéry).
- Parution : 22 avril 2010
- EAN : 9782749212111
- 14x22, 288 pages
- Psychanalyse et clinique
- Thème : Psychanalyse
- TCD : 2019
Partager sur les réseaux
Mots-Clés
Revue de presse
La presse en parle
