Quand la langue défaille

Numéro 47 - Revue trimestrielle Avec la participation de Malika BENNABI-BENSEKHAR, Frédérique BERGER, Brigitte CHAMAK, Laurent DANON-BOILEAU

Agnès FLORIN, Gabrielle FRUCHARD, Marie-Dominique GAILLARD, Bernard GOLSE, Fabien JOLY, Marie KUGLER-LAMBERT, Didier LAURU, Évelyne LENOBLE, France MARTAGEX, Christiane PRENERON, Monique TOUZIN, Benoit VIROLE

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L’acquisition et l’usage du langage sont sujets à des difficultés, à des troubles plus ou moins importants, qu’ils semblent primaires tel le retard d'acquisition, la dysphasie, le bégaiement, ou qu'ils apparaissent dans des contextes particuliers tels que l'autisme ou la surdité. Sur quelles conceptions du langage s'appuyer pour comprendre et traiter ces troubles sans risques réductionnistes ? Ces troubles, ces situations spécifiques, ces périodes sensibles, évolutives - comme le premier âge où s'acquiert le langage ou encore l'adolescence dans laquelle les mots sont souvent à la traîne du développement corporel et affectif - nous permettent-ils en retour de mieux saisir la complexité du langage ? Dans une réflexion pluridisciplinaire, ce numéro abordera :
- le langage à la lumière de différents champs : linguistique et anthropologique, neurobiologique et cognitif, psychanalytique ;
- les périodes sensibles et les situations particulières compliquant l'acquisition et le développement du langage : le bébé, l'adolescence, le bilinguisme
et les situations d'immigration, la surdité ;
- les principaux troubles du langage (dysphasie et autres « dys », bégaiement, retard de langage, autisme...) et leurs modalités de prises en charge.

Dans la revue

enfances & PSY

À propos des auteurs et autrices

Jean-Louis Le Run est pédopsychiatre, ancien chef de service. Il est fondateur et rédacteur en chef de la revue Enfances & PSY et directeur de la collection enfances & psy - la petite collection.

Benoît Blanchard, pédospychiatre, Paris

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1 numéro - 18.00 €

Revue enfances & PSY
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