Les travailleurs sociaux entre certification et professionnalisation… une formation impossible ?

Numéro 95 - Revue trimestrielle Avec la participation de Paule AMIEL, Jean-Claude AREVALO, Marianne BERTRAND, Maurice CAPUL

Fabienne CHAT, Gérard CHIMISANAS, Gisèle DAMBUYANT, Pierre-Alain GUYOT, Mejed HAMZAOUI, Isabelle KITTEL, Alex LAINÉ, Laetitia MELON, Marc OSSORGUINE, Martine PAGES, Marie-Claude PEPIN, Clotilde PERREVE, Goulven ROSE, Alain ROUCOULES, Corinne SAINT MARTIN, Pierre SAVIGNAT, Pierre TEIL, Denis TURREL, Marie-Odile VILARS

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Comme tant d’autres secteurs d’activité, la formation des travailleurs sociaux est confrontée à de réelles interrogations : à partir de quoi se pense aujourd’hui le quotidien des professionnels de l’éducation spécialisée et du travail social ? Quelles sont les matrices de conceptualisation qui servent à l’élaboration théorique de leurs métiers ? Comment la formation s’imprègne-t-elle de ces mouvements de pensée pour aider les futurs professionnels à construire une posture appropriée ? Alors que le débat sur la formation semble s’engluer dans une sorte d’alternative entre « produire des certifiés » ou bien « fabriquer des professionnels », ce numéro a l’ambition de montrer, au-delà des discours convenus et des enjeux politico-stratégiques, comment, au sein des cadres imposés, les acteurs de la formation conservent cette part de créativité indispensable à l’émergence de futurs professionnels.

Dans la revue

Empan

À propos des auteurs et autrices

Éducateur spécialisé et docteur en Sciences de l’éducation, Philippe Gaberan a exercé le métier d’éducateur pendant plus d’une vingtaine d’années avant d’assurer des fonctions d’enseignant ou de formateur à l’université et en institut de formation en travail social, puis celle de directeur d’établissements de formation. Compagnon de route du journal Lien Social où il a assuré une chronique hebdomadaire durant une trentaine d’année, il est aussi co-directeur de collection aux éditions érès ("L'éducation spécialisée au quotidien"). Il est l’auteur de très nombreux articles et ouvrages de référence pour les professionnels de l’éducation spécialisée.

Paule Sanchou, née Gontard, est docteur en psychologie sociale. Retraitée. Responsable des formations supérieures en travail social, DSTS, DEIS, Master, à l’université Toulouse-Le Mirail jusqu’en 2014. Présidente du RUFS, réseau universitaire des formations sociales de 2005 à 2013. Membre du comité de rédaction de la revue Actions et recherches sociales de 1981 à 1993. Membre du comité de rédaction de la revue Empan depuis sa création en 1990. Membre fondateur de l’APECO, association de parents d’enfants cancéreux d’Occitanie.

Éducateur spécialisé et titulaire d’un master 2 en sociologie, Bruno Ranchin est formateur en établissement de formation en travail social.

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1 numéro - 17.00 €

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