Oser la controverse en travail social

Empan 140

Numéro 140 Avec la participation de Judith BALAS-EZZEMZAMI, Anne-Sophie BELIARD, Matthieu BESSET, Laëtitia BIDEAU

Julie BONHOMMET, Laurent COMBRES, Antoine COURTECUISSE, Antoine DEVOS, Emmanuelle DOINEAU, Laurie D’ABBADIE DE NODREST, Julien FIGEAC, Michel FOUDRIAT, Yaëlle GARNER-MAGNAN, Lin GRIMAUD, Thomas HER, Solène HITON, Chantal LOJOU-JULIEN, Sébastien PONNOU, Rémy PUYUELO, Bertrand RAVON, Alain ROUCOULES, Muriel SACCHELLI, Mustapha SAMR, Frédéric VIVAS, Cynthia WEILLER

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La valorisation des métiers du travail social au niveau 6 (licence et maîtrise) a ouvert de nouveaux questionnements sur les savoirs. Quels sont les liens entre les savoirs théoriques, les savoirs procéduraux, les savoirs pratiques et les savoirs d’action ? Que recouvre la notion de savoirs professionnels dans le travail social ? Quelle place pour la personne accompagnée et son pouvoir d’agir ?

Ces problématiques ne vont pas sans désaccords, même sans conflits, mais ne semblent pas toujours déboucher sur des controverses, en particulier dans le quotidien des professionnels et des personnes accompagnées des secteurs médico-social, sanitaire et social, celles et ceux-là même qui, pourtant, demandent de (re)-trouver du sens au travail ou veulent, tout simplement, avoir un peu plus voix au chapitre !

En cette période où l’autodétermination tend à faire loi, où les croyances deviennent vérité, qu’en est-il du statut du savoir ? Au moment où l’on observe de toutes parts le refus du débat ou sa confiscation, chacun s’appuyant sur ses certitudes et ses convictions, n’est-il pas temps de réintroduire l’importance de la controverse et du débat démocratique dans la pensée de l’intervention sociale ?

Dans la revue

Empan

À propos des auteur·e·s

Paule Sanchou, née Gontard, est docteur en psychologie sociale. Retraitée. Responsable des formations supérieures en travail social, DSTS, DEIS, Master, à l’université Toulouse-Le Mirail jusqu’en 2014. Présidente du RUFS, réseau universitaire des formations sociales de 2005 à 2013. Membre du comité de rédaction de la revue Actions et recherches sociales de 1981 à 1993. Membre du comité de rédaction de la revue Empan depuis sa création en 1990. Membre fondateur de l’APECO, association de parents d’enfants cancéreux d’Occitanie.

Vincent Buoro est Docteur en psychologie clinique, cadre pédagogique