Les phobies chez l'enfant : impasse ou passage ?

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Confrontés aux manifestations phobiques de l'enfant, les parents et les professionnels se trouvent désemparés et ont besoin de repères et d'outils de pensée pour ne pas ni les banaliser, ni les dramatiser. Audelà de simples ajustements du cadre de vie, l'objectif est de trouver les leviers pour éviter qu'elles n'invalident la vie de l'enfant comme celle de son entourage. La compréhension de la structure de ces symptômes est bien souvent la condition de leur résolution.

Chez le jeune enfant, les phobies, fréquemment provoquées par une situation ou un objet du quotidien, marquent des difficultés transitoires et habituelles ; elles se rencontrent dans un temps logique de structuration. Ces moments phobiques peuvent correspondre à un temps de franchissement, lorsque l'enfant quitte son statut d'objet choyé, de « petit trésor », pour passer à un statut de sujet dans un rapport à la castration. Ils apparaissent parfois lors d'un certain engagement vers une vie « adulte » (entrée dans les étapes symboliques de la vie scolaire, choix d'études, éloignement du milieu familial, séparation amoureuse, etc.).

Cet ouvrage analyse comment la phobie envahit la vie sociale des enfants et de leur entourage, comment elle met en cause les apprentissages, éprouve le rapport du sujet à la lettre (notamment chez les « décrocheurs scolaires »), élude les questions de la sexualité. Il montre les tâtonnements de l'enfant dans sa recherche d'un équilibre à trouver et propose des repères cliniques et théoriques pour soutenir la pratique des professionnels de l'enfance.

Mise en vente le 18 avril 2013


A propos des auteurs

Jean Marie Forget, psychanalyste et psychiatre à Paris, est membre de l’ALI. Il co-dirige la collection Pyschanalyse et clinique avec Marika Bergès-Bounes.

Marika Bergès-Bounes est psychanalyste, membre de l’ALI. Elle co-dirige la collection Psychanalyse et clinique avec Jean Marie Forget

Catherine Ferron est psychanalyste, linguiste.

Sandrine Calmettes est psychanalyste à Paris. Elle est membre de l’Association lacanienne internationale.

Christian Rey est psychanalyste à Chambéry, membre de de l'Association lacanienne internationale.

 

Détails
Parution : 18 avril 2013
EAN : 9782749237237
14x22, 360 pages
Psychanalyse et clinique
Thème : Psychanalyse

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Résumé

Cet ouvrage développe de manière rigoureuse et abordable des outils de pensée nécessaires aux adultes et aux professionnels confrontés aux phobies de l'enfant.

Les manifestations phobiques de l'enfant envahissent la vie sociale. Elles sont comme une réponse à la labilité des repères symboliques du monde actuel. Les adultes et les professionnels confrontés à ces émergences d'angoisse se trouvent désemparés et ont besoin de repères et d'outils de pensée pour ne pas ni les banaliser, ni les dramatiser. Il s'agit plutôt de trouver les leviers pour éviter qu'elles invalident la vie de l'enfant comme celle de son entourage. La compréhension de la structure de ces symptômes peut être la condition de leur résolution.

Revue de presse

2014, La clinique lacanienne n°24, par Thomas Clermont


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