Julien BOUTONNIER,
Philippe GABERAN,
Vincent PAGES
Educateur spécialisé, 50 ans après le diplôme d'Etat
Tension et perspectives
Numéro 106 - Revue trimestrielle
Avec la participation de
Nelly BONNEFIS-RAUSCHER,
Julien BOUTONNIER,
Mehdi BEN ABDELLAH,
Denise CALAMY
Clément CHABRIDON,
Catherine COPPEAUX,
Catherine DOS SANTOS,
Marcel DRULHE,
Sébastien FOURNIER,
Isabelle FURNO,
Philippe GABERAN,
Dominique GABORIT,
Michele GAILLARD BOSSON,
Arnaud GREGOIRE,
Alice IMBERT-BOUTONNIER,
Saül KARSZ,
Jacques LADSOUS,
Serge LAYE,
Dominique LEPAGE,
Vincent PAGES,
Marie-Claude PEPIN,
Bruno RANCHIN,
Alain ROUCOULES,
Thierry RUIZ,
Ludovic SAADAOUI,
Corinne SAINT-MARTIN,
Carlos Raul SANCHEZ,
Jacqueline SAVY,
Bénédicte SELLES,
Claire SZCZEPANSKI,
François TERRAL,
Arthur THOMAS,
Christine VALVERDE
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Au moment de fêter ses cinquante ans, le DEES se voit promettre une nouvelle réforme. Il est difficile à ce jour d’avancer ce qu’il en sera réellement. Pour l’heure, la crainte l’emporte sur l’enthousiasme. Amalgamé au groupe large des « travailleurs sociaux », l’éducateur spécialisé devient en effet un intervenant social servant une aide ponctuelle dans le cadre d’un objectif identifié et solvable. La profession est mise à mal par cette vision de l’aide sociale. La question qui se pose est de savoir si, à ce jour, l’éducateur spécialisé, identifié par son métier, dispose ou non des ressources intellectuelles et pratiques pour échapper à des orientations contraires à ses aspirations ?
L’ambition de ce numéro est de proposer une photographie vivante de cette fonction, en réunissant témoignages d'éducateurs spécialisés, réflexions de professionnels qui côtoient des éducateurs, contributions de chercheurs. Sans négliger la prégnance des risques évoqués, l’objectif est d’esquisser les contours d’un sens à être éducateur spécialisé.
Dans la revue
Empan