Jean-Luc RINAUDO

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Jean-Luc Rinaudo est professeur en sciences de l’éducation, à l’université de Rouen-Normandie, au laboratoire Cirnef . Ses travaux portent sur les pratiques médiatisées par le numérique dans le champ de l’éducation et de la formation, dans une perspective clinique d’orientation psychanalytique.

numérique

éducation

approche psychanalytique

liens

déliaison

Papi, C., Rinaudo, JL. (dir.) (2022). (e)liens en éducation et formation : quelles dynamiques ? Mont-Saint-Aignan : PURH.

Rinaudo, JL. (dir.) (2018). Téléprésence en formation. Londres : ISTE.

Rinaudo, JL., Tavignot, P. (dir.) (2016). Le changement à l’école. Paris : L’Harmattan.

Rinaudo, JL. (2011). TIC, éducation et psychanalyse. Paris : L’Harmattan.

Rinaudo, JL., Poyet, F. (dir.) (2009). Environnements numériques en milieu scolaire. Quels usages et quelles pratiques. Lyon : INRP.

Rinaudo, JL. (2002). Des souris et des maîtres. Le rapport à l’informatique des enseignants. Paris : L’Harmattan.



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