Médiations : de l'activité au partage
Numéro 153 - Revue trimestrielle
Avec la participation de
Anais ALCARAZ,
Robert BASTIEN,
Alexandre BERNEZ,
Jacques BERTON
Robert BRES,
Rozenn CARIS,
Chloé CHEYNEL,
Jean-Christophe CONTINI,
Anabelle DANIS,
Jean-Marc DEVÔGE,
Simon DUREUIL,
Pascale ERCOLEI,
Mary FLORQUIN,
Christian GLASSON,
Geneviève HENAULT,
André HOURIEZ,
Camille JAMET,
Katia JEUDY,
Jérôme LATEURTRE,
Muriel LAUNOIS,
Sara LE GOFF,
Wajdi LIMAM,
Jean-Luc MARCHAL,
Claire MARTINEZ,
Emmanuelle MIKANGA,
Noémie OLLIER,
Valentine PROUVEZ,
Joseph ROUZEL,
Muriel THOMAS,
Patricia VALLET,
Martine VIAL-DURAND
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Théâtre des rencontres humaines, tissu de relations multiples, lieu de mise en scène des difficultés psychiques ou sociales, espace de trans-faire… les médiations, les activités partagées, constituent le cœur du métier des fonctions éducatives, sociales, soignantes. Elles favorisent les passages, les entre-deux qui structurent la vie d’un sujet et lui permettent de s’approprier son espace physique, social, psychique.
Pourtant, les fonctions des professionnels du social, du médico-social, de la psychiatrie tendent aujourd’hui à se déplacer : le partage de moments de rencontre avec les usagers se raréfie au profit du cumul des fonctions de coordination, de pilotage de projets...
« L’animation » du quotidien et les activités sont aujourd’hui fréquemment dévolues à d’autres professionnels. Certaines équipes vont les multiplier jusqu’à l’activisme parce que c’est une façon de combler le vide et masquer ainsi l’angoisse que peuvent ressentir au quotidien les publics comme les professionnels, et de donner une visibilité au travail des établissements et services... Mais comment garder alors le sens et la valeur du « faire ensemble » dans la relation d'accompagnement ?
Dans la revue
v.s.t. - vie sociale et traitements