Joseph ROUZEL

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Après avoir exercé de nombreuses années comme éducateur spécialisé auprès de divers publics (psychotiques, toxicomanes, cas sociaux…) et formateur de travailleurs sociaux (Toulouse, Montpellier), Joseph Rouzel est aujourd'hui psychanalyste en cabinet, formateur en libéral et cofondateur de l’association l’@psychanalyse.

Il a également fondé la collection L'éducation spécialisée au quotidien, dirigée par Daniel Terral et Philippe Gaberan, et est directeur de la collection érès poche - travail social & handicap - psychanalyse et travail social

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Biographie sommaire

Après avoir exercé de nombreuses années comme éducateur spécialisé auprès de divers publics (psychotiques, toxicomanes, cas sociaux…), Joseph ROUZEL est aujourd'hui psychanalyste en cabinet et formateur en libéral. Il a enseigné aux CEMEA de Toulouse et à l’IRTS de Montpellier. Diplôme en ethnologie de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, DEA d’études philosophiques et psychanalytiques. Doctorat de philosophie et psychanalyse (thèse non soutenue, mais publiée). Il est bien connu dans le secteur social et médico-social pour ses ouvrages et ses articles dans la presse spécialisée. Ses prises de position questionnent une éthique de l'acte dans les professions sociales et visent le développement d'une clinique du sujet éclairée par la psychanalyse. Il intervient en formation permanente, à la demande d’institutions, sur des thématiques, en supervision ou régulation d’équipes. Il intervient dans des colloques et anime des journées de réflexion, en France et à l’étranger. Il a créé et anime l’Institut Européen «Psychanalyse et travail social » (PSYCHASOC / psychasoc.com) dont les formateurs dispensent des formations permanentes en travail social et interviennent à la demande dans les institutions sociales et médico-sociales. Il anime le site ASIE (asies.org) consacré aux questions de supervision. Il est à l’origine de l’association « Psychanalyse sans frontière » (PSF) et co-fondateur de l’association l’@psychanalyse (apsychanalyse.org).

Psychanalyse, travail social, éducation spécialisée, formation, supervision

Activités sde l'@psychanalyse en 2020

Samedi 23 et dimanche 24 mai 2020

Institut Protestant de Théologie

83 Boulevard Arago, 75014 PARIS

L’acte de création…

« … la clinique s’attache quant à elle à la nouveauté dans la transmission ou, dit autrement, à l’intransmissible de la répétition, en un mot à la création. » Michel Lapeyre, La méthode clinique, Edition de La Petite Librairie, 2019.

L’acte…

L’acte psychanalytique, thérapeutique, pédagogique, éducatif, artistique, politique, sexuel… est un acte de création. Le passage par l’acte se distingue du passage à l’acte. Il implique une rupture, un déplacement et un franchissement. Il jaillit on ne sait d’où, ex-nihilo, dit la tradition, reprise par Lacan dans le Séminaire VII (L’éthique de la psychanalyse, Seuil, 1986) en l’illustrant de l’acte poétique du troubadour. Ce que commente magistralement le regretté Jean-Daniel Causse : « … la création ex nihilo signifie que la création n’est jamais le prolongement du créateur, mais l’émergence d’une altérité capable d’exister de façon distincte et autonome. La création est une séparation… » (Jean-Daniel Causse, Lacan et le christianisme, Campagne première, 2018). Point d’ouverture et de trouage dans le sujet, là où perfore l’@. Toujours Jean-Daniel Causse : « Il y a un trou dans la nomination qui permet d’inventer, de créer là où le sujet n’avait que la forme statufiée du destin. »

L’acte exige cependant des conditions sociales autant que subjectives, un contexte, des entours, politiques et institutionnels, pour son avènement. Loin que l’on puisse poser un acte, comme on le dit souvent, l’acte nous… dépose et nous dépossède. L’acte, en ce qu’il échappe et produit une rupture pour chacun, nous conduit à une éthique : comment rester fidèle, si l’on suit Alain Badiou, à ce qui nous a rompu ? « Fais tout ce que tu peux pour faire persévérer ce qui a excédé ta persévérance. Persévère dans l’interruption. Saisis dans ton être ce qui t’as saisi et rompu », précise Badiou. (L’éthique. Essai sur la conscience du mal, Nous, 2003.) Nous débouchons ainsi sur une « éthique des vérités », sachant qu’il n’est de vérité que du sujet parlant. Dans cette perspective est mise en acte la « possibilité de l’impossible », que ce soit dans la rencontre amoureuse, l’invention scientifique, les trouvailles de l’artiste, l’irruption du nouveau en politique ou les surprises du thérapeute, de l’éducateur, de l’enseignant...

Tarifs:

- normal: 120 €

- étudinats/chômeurs: 50€

Intervenants :

Nicole Caligaris, écrivain, Point de fuite
Dany-Robert Dufour, philosophe,Créer pour sortir de l’impasse…
Pierre Bruno, psychanalyste, Rêve et création
Jeanne Lafont, psychanalyste, Pour une topologie de l’acte
Francis Hofstein, psychanalyste, La création du psychanalyste
Gaelle Lego et Sophie Lespeix, psychologue et éducatrice, Créer en institution…
Jacques Cabassut, professeur de psychopathologie, (Trans)-mission impossible.
Joseph Rouzel, psychanalyste, écrivain, ça crée !
Alain Badiou, philosophe, Une éthique de l’acte
Claire Lecoeur, animatrice ateliers d’écriture, Actes d’écriture.
Geneviève Dindart, peintre, psychanalyste, La peinture en acte.
Guillaume Nemer, psychanalyste, éditeur, Marx et le passage par l’acte.
Agnès Benedetti, psychanalyste, L’épreuve du vide dans l’acte de création.

qu'as-tu fait, toi, de ton analyse?

Séminaire d'été de l'@psychannalyse. A Montpellier les 28 et 29 août 2020;

Le dispositif de la passe inventé par Jacques Lacan fut présenté dans sa « Proposition du 9 octobre 1967 sur le psychanalyste de l’École ». L’objectif annoncé était d’éclairer le passage à l’analyste et d’inaugurer un mode nouveau de transmission de la psychanalyse. 11 ans plus tard, à Deauville, le constat est amer : « Bien entendu c’est un échec complet… La seule chose importante, c’est le passant, et le passant, c’est la question que je pose, à savoir qu’est-ce qui peut venir dans la boule de quelqu’un pour s’autoriser d’être analyste ? » La plupart des dispositifs de passe qui fonctionnent tournent à la commission de garantie, où le passant doit faire la preuve qu’il a bien digéré les mots de la tribu. Témoignage d’une allégeance et d’une servitude volontaire. Là le travail du transfert investi dans la cure se pervertit en transfert à une école, une association et non, comme le suggère Lacan, à un transfert de travail, où chacun y est seul, mais pas tout seul à être seul.

Il s’agira donc de repartir de ce ratage pour en frayer des voies nouvelles. Et d’inventer une passe en acte. A la manière de Verlaine : « Dis qu’as-tu fait, toi que voilà, de … ton analyse » ?

Un petit groupe se réunira aux derniers ors de l’été selon un dispositif minimum. Chacun présentera un travail écrit à partager et discuter, à sa façon, selon son style, sur une thématique qui lui convient. Il y a lieu de faire valoir que là aussi, au même titre que l’analyste, le passant ne s’autorise que de lui-même et de quelques autres.

Groupe limité à 12 participants. Le séminaire est ouvert en priorité aux membres de l’association, mais peut accueillir aussi tout participant intéressé par la démarche.

Inscriptions :

Chèque de 50 € à l’@psychanalyse

3 Rue Urbain V, 34000 MONTPELLIER

Mail : apsychanalyse@gmail.com

Ouvrages de Joseph ROUZEL

Parole d'éduc. Educateur spécialisé au quotidien, éres, 1995. Edition poche, augmentée, 2011.
Ethnologie du feu. Guérisons populaires et mythologie chrétienne. L'Harmattan, 1996.
Le travail d'éducateur spécialisé. Ethique et pratique. Dunod, 1997. (2ème édition aug. en 2000; 3ème édition revue et augmentée en 2014 ; 4ème édition revue et augmentée en 2018.
Le quotidien dans les pratiques sociales. Théétète, 1998.
L’acte éducatif. Clinique de l'éducation spécialisée. érès, 1998. Edition poche, augmentée, 2010.
La pratique des écrits professionnels en éducation spécialisée, Dunod, 2000.
Du travail social à la psychanalyse, Editions du Champ Social, 2001.
Psychanalyse pour le temps présent. Amour obscur, noir désir, érès, 2002.
Le transfert dans la relation éducative, Dunod, 2002.
Le quotidien en éducation spécialisée, Dunod, 2004.
La parole éducative, Dunod, 2005.
Travail social et psychanalyse, (Sous la dir. de J. Rouzel), Champ Social, 2005
La supervision d’équipes en travail social, Dunod, 2007 ; 2ème édition, 2015.
À bâtons rompus, 40 ans de poésie, Thétéète, 2007
Travail Social et psychanalyse: malaises dans le travail social, Champ Social, 2008
Le travail social est un acte de résistance, (avec Fanny Rouzel), Dunod, 2009
Psychanalyse sans frontière (Sous la dir. J. Rouzel), Champ Social, 2010
Psychanalyse ordinaire, L’Harmattan, 2016.
La supervision d’équipes en question (Sous, la dir. J. Rouzel), Psychasoc Editions, 2010.
Travail social : actes de résistance ? (Sous la dir. J. Rouzel), Psychasoc Editions, 2011
Pourquoi l’éducation spécialisée ? (Dunod, 2012); reparu en 2014 sous le titre de Travail éducatif et psychanalyse.
La prise en compte des psychoses dans le travail éducatif, ères (2013)
Psychanalyse et écriture. Rencontre avec Pascal Quignard (sous la dir. J. Rouzel), L’Harmattan, 2015.
La folie créatrice. Alexandre Grothendieck et quelques autres, érès, avril 2016.
Psychanalyse ordinaire, L’Harmattan, 2016.
De la clinique avant toute chose. Des pratiques sociales et de soin éclairées par la psychanalyse, (Sous la dir.), L’Harmattan, 2016.
La lettre de l’inconscient. Freud, Lacan et quelques autres au pied de la lettre, L’Harmattan, 2017.
Clinique psychanalytique et lien social (Sous la dir. J. Rouzel), L’Harmattan, 2017.
La posture du superviseur (sous la dir. J. Rouzel), érès, 2017 .
La folie douce. Psychose et création, érès, 2018.
La relation d’aide en éducation spécialisée, Dunod, 2019.
CD chanson : Môrice Benin interprète Joseph Rouzel, 2009