Ce que les psychanalystes apportent à l'université

Avec la participation de Elise AURIN, Marie-Frédérique BACQUÉ, Alexandra BERNARD-VIDAL, Christophe BITTOLO Pierre BONNY, Anne BRUN, Sarah BYDLOWSKI, François-David CAMPS, Marion CANNEAUX, Jean-Yves CHAGNON, Jean-François CHIANTARETTO, Jessica CHOUKROUN-SCHENOWITZ, Albert CICCONE, Clémence DAYAN, Nathalie DE KERNIER, Manuella DE LUCA, Didier DRIEU, Philippe DRWESKI, Jean-Pierre DURIF-VAREMBONT, Georges GAILLARD, Marcela GARGIULO, Emmanuel GRATTON, Marie-José GRIHOM, Marie-Jeanne GUEDJ, Tamara GUENOUN, Sonia HARRATI, Marion HAZA-PERY, Florian HOUSSIER, Elizabeth KALUARATCHIGE, Thierry LAMOTE, Mathilde LAROCHE-JOUBERT, Laurie LAUFER, Cristina LINDENMEYER, Jean-Baptiste MARCHAND, Anne-Valérie MAZOYER, Denis MELLIER, Claire METZ, Sylvain MISSONNIER, Aglaïa-Lila MITSOPOULOU-SONTA, Isabelle ORRADO, Laurent OTTAVI, Elise PELLADEAU, Florent POUPART, Nadine PROIA-LELOUEY, Thomas RABEYRON, Céline RACIN, Lionel RAUFAST, Magali RAVIT, Franck REXAND-GALAIS, Gérard REYNIER, Élise RICADAT, Marjorie ROQUES, Ouriel ROSENBLUM, Selim SAMI, Almudena SANAHUJA, Régine SCELLES, Silke SCHAUDER, Claire SQUIRES, Amos SQUVERER, Nicolas TAJAN, Anne THEVENOT, Frédéric TORDO, David VAVASSORI, Natacha VELLUT, Benoit VERDON, Aubeline VINAY, Frédéric VINOT, Jean-Michel VIVES Voir plus [+]

60 personnalités universitaires ont participé à cet ouvrage synthétique qui offre un panorama complet du chemin parcouru par les psychanalystes depuis leur entrée à l’université en 1963, ouvrant sur des problématiques très contemporaines.

Les idées reçues sur le travail des psychanalystes en dissimulent la pertinence, en particulier sur le plan scientifique. Les enseignants-chercheurs qui, depuis plus d’un demi-siècle, se réfèrent à la psychanalyse dans le cadre universitaire, ne cessent d’ouvrir de nouveaux champs de savoir. Dans de multiples domaines, ils contribuent à élargir la réflexion et les pratiques professionnelles.

Cet ouvrage synthétique, rédigé par une soixantaine de personnalités issues des principales universités françaises (et l’université de Kyoto au Japon), donne un aperçu saisissant des résultats de la recherche psychanalytique concernant de nombreuses problématiques actuelles : évolution des modèles familiaux, questions du genre, nouvelles techniques thérapeutiques, développement de l’enfant et de l’adolescent, vieillissement, radicalités, handicap, maladie mentale, mort, criminologie, etc.

L’ouverture régulière de nouvelles collaborations scientifiques nationales et/ou internationales ainsi que la multiplication de réseaux interdisciplinaires inédits offrent de véritables perspectives. Du point de vue théorique comme dans la pratique, la créativité psychanalytique à l’université démontre ici sa fécondité.

Avec la participation des universités d’Angers, de Bourgogne, de Caen-Normandie, de Franche-Comté, de Lorraine, de Lyon 2, de Montpellier 3 Paul Valéry, de Côte-d’Azur, de Paris, de Paris-Nanterre, de Picardie Jules Vernes, de Poitiers, de Rennes 2, de Rouen-Normandie, de Sorbonne Paris-Nord, de Strasbourg, de Toulouse Jean-Jaurès et une équipe de l’université de Kyoto (Japon).

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Actualité de la psychanalyse

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